日本では 「幅広く底上げする」 教育から 「一部の優秀な子を引き上げる」 教育に方針転換することによって教育格差が拡大し，親の収入や学歴などがこどもの収入や学歴をきめるようになってきている． この本はこのような現象を実例をもとに具体的に検証している． 「底」 にきびしい方針に著者が異をとなえているのはあきらかだが，この問題に対して，予算をふやせという以上の明確な答案はしめしていない． いろいろなエピソードがもりこまれてはいるが，迫力は感じられない．
評価: ★★☆☆☆
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