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文化・教育と学習:教育・大学・研究, 書評:文化・教育と学習

現実の教育との関係がとらえにくい ― 苅谷 剛彦, 西 研 著, 「考えあう技術」

現代の教育をたてなおす方向をリベラルな立場からさぐっている． 特定の科目や特定の題材にしぼった議論もふくまれているが，全体としては抽象的であり，教育現場をよくしらないものにとっては，この議論と現実の教育とを関係づけにくい． 現場にいる教師には有用な考察であるのかもしれない．

評価: ★★★☆☆

関連リンク: 考えあう技術@ [bk1]， 考えあう技術@Amazon.co.jp．

注記: BK1 の 書評 と Amazon.co.jp の 書評 に投稿しています．

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作成: 2012-03-18 13:47 | 改訂: 2012-03-19 21:35 |

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