タイトルには 「教科書」 がふくまれているが，内容はデジタル教科書よりもデジタル教材の有効性を主張している． この本を読んでも教科書じたいをデジタル化することの利点はあまりわからない． 教材に関していえば，コンピュータをつかうことでさまざまな可能性がひろがり，世界とつながるから，さまざまな利点があるだろう． しかし，この本のなかで紹介されているさまざまな教育用のソフトやコンテンツのおおくは，とおからずきえていくものだろう． いずれ決定版がでるかどうかわからないが，それまでクズ・ソフトをつかわされクズ・コンテンツをみせられる生徒はかわいそうにもおもえる．
評価: ★★★☆☆
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